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首頁 自主學習線上平台 圖書館引導學生自主學習參考手冊(閱讀素養篇)
圖書館引導學生自主學習參考手冊(閱讀素養篇)

 

圖書館引導學生自主學習參考手冊(閱讀素養篇)
1、架構一閱讀討論法 壹牛奶範例1-2
壹牛奶範例學習單1-2  1070612間工作坊1-2
1-3文章邏輯的一致性  1-5暫時結論-吳靜婷
1-8辨證出曲解的論證語言  1-8辨證出曲解的論證語言-簡報
2、分析文本一桃花源記  2-1圖表解意涵
2-1圖表解讀意涵-簡報  2-2~2-4文章繪製圖表(路竹高中師秀玲)
2-2~24文章繪製圖表(路竹高中師秀玲)  2-3石壕更心智1070613(胡惠玲)
2-3作業一圖像閱讀(心智圖)一胡惠玲  4-14-2結構策略
3、預測策略說明及例提供  4.預測策略學習單
5、預測策略介紹  5-2論説性摘要(短文和長文和科普和期刊摘要)
5-2多篇期勘摘要學習單  6.自我提問策略簡報
6、自我提問策略  5-2論説性摘要(共編)
8-1三三兩兩討論法簡報  8-1三三兩兩討論法教亲2
8-2六六論法簡報2  8-2六六討論法教案2
8-3六項思考帽  8-3六頂思考帽教案(新)
8-3六頂思考帽教案  8-4世界咖啡館
8-4世界咖啡館教案  8-5焦點討論法
8-6深度討論法示範教學  8-6深度討論法教案
1-7-隱性假設-蔡安泰0707  五(-)3如何撰文本分析-蔡美惠
五(一)記述姓摘要  如何重故事
如何撰寫讀書報告  更新暫時結論-吳靜婷
開素養(一)之八辨證出曲解的論證語言  間素養(一)之八辨證出曲解的論證語言
閱素養組一、推論策略7隱性假認  閱讀結構策0624(1)
   
   
   
   
   
   
   

 

  

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