圖書館空間與設備

 

■ 感恩牆 

感恩牆由實習老師林家如設計、4位高三學生（徐子晴、李姿嫻、紀馨如、賴姿妘）利用考後協助彩繪。為了感恩所有為至真曉圖出錢出力的所有恩人。

大風起兮，紙鳶飛揚。
天上正大風，人間好讀書。
閱讀也像放風箏吧。我想。
書就是風。讀了很多書，大風就來了，
你像風箏，順勢而起，便往天空遠處飛去，
讀越多，風越大；飛得越高，看得越遠。
讀書有福，福不在顏如玉、黃金屋，
而在於風起之後，你會飛得更高更遠更自在。～傅月庵 

 

■ 書玄關（Porch）：堂奧之美 有格無隔 

一面純白鏤空的「書」牆豎立在玄關，一束束陽光穿過柏拉圖書苑，穿過曉明之星，穿過古今中外的「書」，輝映在至真曉圖上。這些來自古今中外的「書」鏤刻著曉圖為莘莘學子播種佳禾的使命，更鏤刻著曉圖「究天人之際，通古今之變」的襟懷。兩旁透亮的玻璃與館內空間擺設形成更澄澈無隔的櫥窗視角，勾畫出閱讀的欲望。

迎著燦燦晨光，聞著郁郁書香，一踏入玄關，便為至真曉圖之美所迷，亟欲一窺堂奧。 

 

■ 開卷有益服務台（Information Desk） 

服務台的設計是一本打開的書，象徵為閱讀開啟新的扉頁。櫃檯燈箱上的圖案是曉明的建築及校門縮影， 種子及豐收麥穗的圖案則呼應櫃檯左上方「來為青澀種子，去為盈實佳禾。」的設計理念，代表的是孩子來到曉明經過三年、六年的多元澆灌，能像麥穗般愈成熟愈能虛懷若谷，不斷充實後又能豐實盈滿，並能發揮光和鹽的力量貢獻社會。 

 

■ 柏拉圖書苑（Plato Corridor）

優雅別緻的梯型構築、開放自由的學術場域，來自各領域的思想知識，在此流轉、爬升。「柏拉圖書苑」一詞來自古希臘哲學家柏拉圖在雅典所建的「柏拉圖學院」，這是歷史上第一所為傳授知識和追求純粹學術而建立的學習、研究場所。曉圖的「柏拉圖書苑」追隨先哲，秉持開放、包容的心， 追求真善美的生命境界，為中學教育孵設一方理想園地。 

 

■ 自主學習區（Self-Learning Corner）

因應108課綱設置的自主學習區，希望學生或兩兩或三五成群的一起探究學問，在空間中透過共學、共讀，激盪出更多的共好。  

 

■ 影音欣賞室（Multimedia Room）

三間影音欣賞室分別以電影史上的巨人命名。分別是在1895 年放映史上第一部電影《火車進站》的盧米埃兄弟（Auguste Lumiere & Louis Lumiere）、被譽為美國電影之父的格里菲斯（D. W. Griffith）及1902 年創作無聲科幻電影《月球之旅》的梅里耶（G. Melies）。  

 

■ 百變桌椅（Multifunctional Tables and Chairs）      

形形色色的桌椅或兩兩一桌或四人一桌或學習與自我獨處的個人座，滿足不同孩子的需求。高腳椅區可遠眺藍天和台中市的天際線。懶骨頭區讓孩子有回到家的感覺，躲在自己的心靈角落快樂閱讀。觀心亭區座椅能輕輕地包覆支撐身體重量的背脊，壓力在無形中得到釋放。

 

■ 觀心亭（Dreamweaver's Pavilion）      

居高俯瞰柏拉圖書苑，可以舒心、可以發呆、可以覺察他人、也可以靜觀自心。期許曉明人，在此澄淨安定心靈，整裝再發。

 

■ 曉明之星區（Stella Star）

本區的規劃延續「至善曉圖」，將曉明的精神意象融入閱覽空間設計中。星形排列的書架放置各學科焦點學習資源，期許曉明人不忘曉明精神，並能敦品勵學。上方由風箏意象組合的星形天花板，象徵透過閱讀乘著書籍的翅膀，能如風箏般飛得更高看得更遠。

 

■ 行星討論室（Planet Discussion Room）

以八大行星群中的水星(最靠近太陽的行星)、地球(最美的行星)、木星(最大的行星)、土星(有環的行星)為四間討論室命名。曉圖就像我們的太陽系、小宇宙，或許空間有限，可被丈量， 然而她所提供的由知識所建築的想像卻是無法丈量，也無法框限的。

 

■ 樂思劇場（Thinker's Drama Room）    

曉明人的素養培力空間。神秘的黑色，繽紛的圓桌椅，讓人彷彿置身星群，十分適合靜態課程或動態活動。「樂思」二字結合了快樂學習和創意思考之意，期許透過空間帶來自由奔放的活力與源源不絕的創意，讓曉明人能快樂學習並築夢踏實。

 

■ 胡桃廳（Performance Hall）     

莎士比亞《哈姆雷特》第二幕第二場：「即使被關在胡桃殼裡，我也會把自己當作擁有無限空間的君王。」霍金《胡桃裡的宇宙》：「或許，哈姆雷特是指人類雖然在肉體上有重重限制，心靈卻能自由自在地探索整個宇宙。」人類的心靈是否有極限？仰望星空，又或者是在凝視自己？在表演廳裡，是否也能通曉天地？願身處胡桃廳的你，是擁有無限空間的宇宙王者。       

 

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圖書館館藏概況

 

館藏圖書現約53,000冊，訂閱期刊約100種，視聽資料約3,400種、報紙約8種，電子書2,067冊（含自製）。